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| 教学风格研究前沿和研究热点探究——基于英国《计算机与教育》杂志2005-2016年相关载文的可视化分析 期刊论文 教育理论与实践, 2017, 卷号: 第37卷, 页码: 52-56 作者: 李德显; 房磊
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| 21世纪以来国际学界学生学习研究的热点、趋势和走向:基于WOS检索平台2000—2014年“学生学习”主题词文献共被引网络图谱的分析 期刊论文 教育研究, 2015, 卷号: 第36卷, 页码: 126-135 作者: 潘黎; 邱淞
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| 数字化学习中从旁辅助角色的研究 期刊论文 中国教育信息化, 2015, 卷号: 第11期, 页码: 38-42 作者: 刘小丹; 赵鑫; 李玉斌
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| 自适应学习系统中基于情绪感知的学生模型设计 期刊论文 中国教育信息化, 2015, 卷号: 第19期, 页码: 85-88 作者: 刘小丹; 胡小红
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| 基于表情和行为特征的学习风格预测 学位论文 : 辽宁师范大学, 2014 作者: 吴笑嫦
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| 自适应学习系统中双向适应交互评价实证研究 期刊论文 现代远程教育研究, 2013, 卷号: 第5期, 页码: 106-112 作者: 姜强; 赵蔚; 王朋娇
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| 初中英语教学风格与学习风格匹配的研究 学位论文 : 辽宁师范大学, 2013 作者: 廖小琴
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| 感知风格课堂教学与高中英语词汇学习效果的调查研究 学位论文 : 辽宁师范大学, 2013 作者: 何洋
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| 基于网络学习行为模式挖掘的用户学习风格模型建构研究 期刊论文 电化教育研究, 2012, 卷号: 第33卷 作者: 姜强; 赵蔚; 王朋娇
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| 高职生感知学习风格的培养及对英语阅读的影响 学位论文 : 辽宁师范大学, 2012 作者: 高琦
![](/themes/default/image/downing1.png) 收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/03/01
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