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重述衔接在问题——解决模式中的应用——以高中英语阅读教学为例 期刊论文
2018, 期号: 29, 页码: 177
作者:  吴庆博[1]
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主位推进模式在高中英语阅读理解中的应用 期刊论文
2018, 期号: 29, 页码: 171
作者:  孙崇智[1]
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翻转课堂教学模式下的阅读教学 期刊论文
2016, 卷号: 31, 期号: 1, 页码: 84-88
作者:  
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基于语篇模式分析的大学英语阅读教学策略研究 期刊论文
2014, 卷号: 0, 期号: 3, 页码: 75-78
作者:  陈宏新[1];  张传燕[1]
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初中英语阅读课教学的分析和思考 期刊论文
2012, 期号: 22, 页码: 85-85
作者:  刘萍[1];  郭福霞[2];  刘廷英[3]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2020/01/07
语篇衔接视角下的大学公共英语阅读教学探究 期刊论文
2008, 卷号: 23, 期号: 10, 页码: 137-140
作者:  王尚峰[1]
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语文阅读本体论的建构 期刊论文
2001, 期号: 7, 页码: 28-31
作者:  曹明海[1]
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主体间性理论与阅读教学探索 学位论文
作者:  边力
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ESA教学模式在高中英语阅读教学中的应用 学位论文
作者:  马亚军[1]
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图式理论在高中英语阅读教学中的应用 学位论文
作者:  孙晓苏[1]
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