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| 留守儿童是“问题儿童”吗?——基于多主体评价的研究 期刊论文 2018, 卷号: 0, 期号: 2, 页码: 17-24 作者: 林玲玉[1]; 王秋金[1]; 张婷[1]; 赵景欣[1]
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| 中国主体意识建构的另一种外来资源——评宋炳辉新著《弱势民族文学在现代中国——以东欧文学为中心》 期刊论文 2018, 卷号: 0, 期号: 6, 页码: 242-247 作者: 姜智芹[1]
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| 校园文化活动与历史学科人才培养的思考与实践--以山东师范大学为例 期刊论文 2015, 卷号: 3, 期号: 11, 页码: 65-71 作者: 巩固[1]
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| 试析我国高校招生考试制度研究中的问题 期刊论文 2014, 期号: 9, 页码: 26-29 作者: 柴永香[1]; 徐丹[2]; 傅海伦[2]
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| 基于研究性教学的大学生主体性培养机制探微--以S高校公共事业管理专业为例 期刊论文 2014, 期号: 4, 页码: 5-9 作者: 刘信阳[1]
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| 当代中国文化主体创新能力研究 期刊论文 2013, 卷号: 12, 期号: 3, 页码: 77-80 作者: 曹宏[1]
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| 试析高校招生考试制度研究中的问题 期刊论文 2013, 期号: 11, 页码: 25-27 作者: 李芳[1]; 徐丹[2]; 傅海伦[2]
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| 课程整合的现实问题与可能路径 期刊论文 2013, 期号: 12, 页码: 61-64 作者: 于翠翠[1]
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| 风险社会的价值之维——人的价值裂变与风险社会的关系论析 期刊论文 2008, 期号: 4, 页码: 61-63 作者: 孙淑香[1]
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| 教育科研:请绕开“过度实证化”的陷阱 期刊论文 2008, 期号: 5, 页码: 43-44 作者: 王培峰[1]
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