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浏览/检索结果: 共6条，第1-6条 帮助 限定条件 内容类型：无文献类型     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 新时代大学生文化自信:价值意蕴、问题归因与提振之道 无文献类型 作者:  龙献忠;  胡乂尹;  陈方芳 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/13 文化育人  新时代  大学生  文化自信   工程教育认证和新工科背景下的人才培养模式探索——基于桂林航天工业学院电子信息工程专业的分析 无文献类型 作者:  王勇军 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/24 产学研  电子信息工程  新工科  协同育人  工程教育认证   以"工作过程系统化"为导向的教学改革实践——以厦门城市职业学院电子与信息工程系为例 无文献类型 作者:  郑子伟 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/24 工作过程系统化  电子与信息工程  “双主体”育人  课程置换   电子信息类专业校企协同育人模式与促进机制探究 无文献类型 作者:  黄少波;  陶晓玲;  廖旭 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/24 促进机制  电子信息类专业  校企协同  育人模式   家校协同育人在独立学院创新创业教育中的实践研究——以桂林电子科技大学信息科技学院为例 无文献类型 作者:  杨丹江 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/24 家校联系  创新创业  独立学院  协同育人   重构民办应用型本科高校人才培养方案的实践探索——以电子信息工程专业为例 无文献类型 作者:  高红英;  许新华 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/25 人才培养  民办高校  本科转型  实践育人  专业课程体系