×
验证码:
换一张
忘记密码?
记住我
CORC
首页
科研机构
检索
知识图谱
申请加入
托管服务
登录
注册
在结果中检索
科研机构
河南大学 [3]
西安交通大学 [2]
河北大学 [2]
南华大学 [1]
北京航空航天大学 [1]
兰州大学 [1]
更多...
内容类型
期刊论文 [17]
学位论文 [1]
发表日期
2013 [18]
×
知识图谱
CORC
开始提交
已提交作品
待认领作品
已认领作品
未提交全文
收藏管理
QQ客服
官方微博
反馈留言
浏览/检索结果:
共18条,第1-10条
帮助
限定条件
发表日期:2013
已选(
0
)
清除
条数/页:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
排序方式:
请选择
作者升序
作者降序
题名升序
题名降序
发表日期升序
发表日期降序
提交时间升序
提交时间降序
“坚持人民主体地位”的内在意蕴
期刊论文
理论导刊, 2013, 期号: 6, 页码: 1-8
作者:
马云志
;
王纯静
收藏
  |  
浏览/下载:2/0
  |  
提交时间:2016/07/19
唯物史观
人民主体地位
实践
主体性
价值诉求
马克思主义理论创新的三维视野
期刊论文
廊坊师范学院学报(社会科学版), 2013, 期号: [db:dc_citation_issue], 页码: 91-93
-
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2019/12/03
实践性
主体性
理论创新
马克思主义
时代性
马克思社会和谐思想的主体向度
期刊论文
宿州学院学报, 2013, 卷号: 第8期, 页码: 4-6,13
作者:
许华
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2019/04/18
社会和谐
实践主体
价值主体
评价主体
注重人才培养的协同创新发展
期刊论文
《中国高等教育》, 2013, 页码: 42-44
作者:
王丹平[1]
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2019/04/25
人才培养模式
协同创新 创新主体
科研机构
高等学校
实践探索
双重主体
科技创新
对霍有光先生《邬焜先生“信息认识论”质疑》一文的反批评
期刊论文
重庆邮电大学学报(社会科学版), 2013, 期号: [db:dc_citation_issue], 页码: 50-65
-
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2019/12/10
主体与客体
实践
直接与间接
客观信息
信息活动
相互作用
探望权制度研究
学位论文
: 河北大学, 2013
作者:
付卉[1]
收藏
  |  
浏览/下载:2/0
  |  
提交时间:2019/12/21
探望权
婚姻法
主体范围
司法实践
马克思主义文学批评的标准及意义
期刊论文
芒种, 2013, 期号: 10, 页码: 26-27
作者:
阚莉莉[1]
;
滑晓军[2]
收藏
  |  
浏览/下载:2/0
  |  
提交时间:2019/12/21
文学批评
文艺批评标准
批评主体
新时期文学
文艺观
毛泽东文艺思想
文学作品
当代文学研究
批评对象
批评实践
一篇佳作的诞生及其思考
期刊论文
中学课程辅导(教学研究), 2013, 卷号: 7, 期号: 16, 页码: 46-47
作者:
樊遵贤
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2019/12/24
作文教学
教师观念
学生主体
素质教育
社会实践
关于和谐范畴的哲学诠释模式的评述
期刊论文
黄海学术论坛, 2013, 期号: 01, 页码: 31-38
作者:
吴文新
收藏
  |  
浏览/下载:2/0
  |  
提交时间:2019/12/23
哲学诠释
中国改革
共同富裕
历史实践
社会传播
辩证法理论
利益主体多元化
利益所在
逻辑关系
自身关系
论毛泽东的人民群众主体地位思想及其当代价值
期刊论文
天中学刊, 2013, 卷号: 28, 期号: 6, 页码: 32-35
作者:
欧健[1]
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2019/12/23
人民群众
实践主体
认识主体
价值主体
社会变革主体
©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by
CSpace