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混合学习环境下的“国培计划”“3+1+1”教师培训模式研究——基于项目驱动的专业化、精细化研究视角 期刊论文
衡阳师范学院学报, 2015, 期号: 06, 页码: 146-151
作者:  刘沛林;  申秀英;  卜华白
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利用大学校园自然景观资源开展环境教育探讨——以衡阳师范学院为例 期刊论文
衡阳师范学院学报, 2013, 期号: 06, 页码: 128-130
作者:  钟顺清;  刘沛林;  申秀英;  杨立国
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环境教育教材体系建设优化研究——基于衡阳师范学院的实践 期刊论文
衡阳师范学院学报, 2013, 期号: 06, 页码: 122-127
作者:  申秀英;  刘沛林;  刘春腊
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对开展环境教育教材体系建设优化研究的思考 期刊论文
衡阳师范学院学报, 2012, 期号: 06, 页码: 117-120
作者:  申秀英;  刘沛林;  刘春腊;  邓运员
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新课程背景下湖南高考多元评价模式的构建及其实施对策研究——一种基于多元智能理论的视角 期刊论文
衡阳师范学院学报, 2012, 期号: 06, 页码: 130-134
作者:  刘沛林;  申秀英;  卜华白
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我国古城镇景观基因“胞—链—形”的图示表达与区域差异研究 期刊论文
人文地理, 2011, 卷号: 26, 期号: 01, 页码: 94-99
作者:  
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环境教育“四五四”科研管理模式的实践与创新——以衡阳师范学院为例 期刊论文
衡阳师范学院学报, 2011, 期号: 06, 页码: 131-135
作者:  刘春腊;  申秀英;  刘沛林;  徐美;  邓运员
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环境审美融入中学地理课程环境教育的思考 期刊论文
衡阳师范学院学报, 2011, 期号: 06, 页码: 127-130
作者:  钟顺清;  刘沛林;  申秀英
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环境审美教育——大学生环境素养提升的新视角 期刊论文
衡阳师范学院学报, 2011, 期号: 03, 页码: 112-115
作者:  钟顺清;  申秀英;  刘沛林
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/24
基于两型社会建设的环境教育创新研究——来自衡阳师范学院的实践 期刊论文
衡阳师范学院学报, 2011, 期号: 03, 页码: 107-111
作者:  申秀英;  刘沛林;  邓运员;  刘春腊
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/24


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