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科研机构
广东外语外贸大学(... [15]
内容类型
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学位论文 [1]
发表日期
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2012 [3]
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2008 [1]
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TEM-4写作测评改革及对学生批判性思维能力培养的启示
期刊论文
昌吉学院学报, 2017, 卷号: 第1期, 页码: 114-120
作者:
陈玉莲
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提交时间:2019/03/04
TEM-4写作改革
英语专业学生
批判性思维能力培养
模因论视阈下政治演讲互文性策略分析——以美国总统就职演讲中的引语为个案
期刊论文
合肥工业大学学报(社会科学版), 2017, 卷号: 第31卷, 页码: 64-68,84
作者:
陈玉莲
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提交时间:2019/03/08
互文性
模因论
总统就职演讲
引语
女性演讲者元话语使用特征及修辞功能分析——以希拉里·克林顿竞选演讲为例
期刊论文
山西大同大学学报(社会科学版), 2017, 卷号: 第31卷, 页码: 72-78
作者:
陈玉莲
;
张映先
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提交时间:2019/03/08
女性演讲者
希拉里演讲
元话语特征
修辞功能
国内英语测试研究状况分析——对10种外语类核心期刊10年(2003-2012年)的统计分析
期刊论文
贵州师范学院学报, 2014, 卷号: 第8期, 页码: 73-76
作者:
陈玉莲
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提交时间:2019/03/08
英语测试
测试主体
实证性研究
英语专业综合英语期末考试的效度研究
期刊论文
荆楚理工学院学报, 2014, 卷号: 第3期, 页码: 83-87
作者:
陈玉莲
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提交时间:2019/03/08
综合英语期末考试
表面效度
内容效度
构念效度
英语辩论在独立学院综合英语课堂教学中的应用
期刊论文
中外教育研究, 2012, 卷号: 第9期
作者:
陈玉莲
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提交时间:2019/03/08
综合英语教学
英语辩论
独立学院
TEM一4测试对综合英语教学的启示
期刊论文
高等函授学报(哲学社会科学版), 2012, 卷号: 第25卷, 页码: 66-68
作者:
陈玉莲
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提交时间:2019/03/08
专业四级统测
综合英语教学
反馈
英语学习动机与TEM-4成绩的相关性研究:以南国商学院学生为例
期刊论文
考试周刊, 2012, 卷号: 第84期, 页码: 90-91
作者:
陈玉莲
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提交时间:2019/03/08
英语学习动机
TEM-4成绩
相关性
基于语篇衔接连贯理论的TEM-4完形填空指导
期刊论文
湖北广播电视大学学报, 2010, 卷号: 第5期, 页码: 137-138
作者:
陈玉莲
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提交时间:2019/03/07
TEM-4完形填空
语篇
衔接
连贯
英汉礼貌行为的对比研究
期刊论文
科教文汇(中旬刊), 2009, 卷号: 第8期, 页码: 253-254
作者:
陈玉莲
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提交时间:2019/03/07
礼貌
英汉对比
文化
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