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浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助 限定条件 专题：山东师范大学    第一署名单位    第一作者单位    通讯作者单位     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 初中生感知到的教师支持与学业适应的关系:情绪性人格的调节作用 会议论文 中国陕西西安, 2016-10-14 作者:  崔伟[1];  徐夫真[1];  陈佩佩[1];  刘宇鹏[1];  于洪飞[1] 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/31 初中生  学业适应  感知到的教师支持  人格