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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 限定条件 内容类型：SCI/SSCI论文     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 Can Social-Emotional Learning Reduce School Dropout in Developing Countries? SCI/SSCI论文 2016 作者:  Wang H.;  Chu, J.;  Loyalka, P.;  Xin, T.;  Shi, Y. J. 收藏  |  浏览/下载：30/0  |  提交时间：2016/12/16 conditional cash transfers  rural china  test anxiety  students  prevention  health  metaanalysis  elementary  children  outcomes   Can Social-Emotional Learning Reduce School Dropout in Developing Countries? SCI/SSCI论文 2016 作者:  Wang H.;  Chu, J.;  Loyalka, P.;  Xin, T.;  Shi, Y. J. 收藏  |  浏览/下载：23/0  |  提交时间：2017/11/09 conditional cash transfers  rural china  test anxiety  students  prevention  health  metaanalysis  elementary  children  outcomes   The impact of teacher credentials on student achievement in China SCI/SSCI论文 2015 作者:  Chu J. H.;  Loyalka, P.;  Chu, J.;  Qu, Q. H.;  Shi, Y. J. 收藏  |  浏览/下载：12/0  |  提交时间：2017/11/09 China  Teacher credentials  Teacher quality  Student achievement  performance  quality  schools  growth  matter   Landscape ecological risk assessment in Yellow River Delta SCI/SSCI论文 2012 Liu D. D.; Qu R. J.; Zhao C. H.; Liu A. P.; Deng X. Z. 收藏  |  浏览/下载：35/0  |  提交时间：2012/09/04 Landscape pattern  ecological risk  the Yellow River Delta  remote  sensing and GIS