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How to Make Cross Encoder a Good Teacher for Efficient Image-Text Retrieval? 会议论文
美国西雅图, 2024-6
作者:  chen yuxin;  ma zongyang;  zhang ziqi;  qi zhongang;  yuan chunfeng
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2024/06/25
ViLEM: Visual-Language Error Modeling for Image-Text Retrieval 会议论文
加拿大温哥华, 2023-6
作者:  chen yuxin;  ma zongyang;  zhang ziqi;  qi zhongang;  yuan chunfeng
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2024/06/25
Channel-wise Topology Refinement Graph Convolution for Skeleton-Based Action Recognition 会议论文
线上, 2021-10
作者:  chen yuxin;  zhang ziqi;  yuan chunfeng;  li bing;  deng ying
收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2024/06/25
Open-book Video Captioning with Retrieve-Copy-Generate Network 会议论文
线上, 2021.6.19-25
作者:  Zhang,Ziqi;  Qi,Zhongang;  Yuan,Chunfeng;  Shan,Ying;  Li,Bing
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2022/06/16
Object Relational Graph with Teacher-Recommended Learning for Video Captioning 会议论文
线上, 2020.6.14-19
作者:  Zhang,Ziqi;  Shi,Yaya;  Yuan,Chunfeng;  Li,Bing;  Wang,Peijin
收藏  |  浏览/下载：13/0  |  提交时间：2022/06/16
A Wear Leveling Aware Memory Allocator for Both Stack and Heap Management in PCM-based Main Memory Systems 会议论文
作者:  Li, Wei;  Shuai, Ziqi;  Xue, Chun Jason;  Yuan, Mengting;  Li, Qingan
收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2019/12/05
A Two-Fingered Force Feedback Glove using Soft Actuators 会议论文
2018 IEEE HAPTICS SYMPOSIUM (HAPTICS), 2018-01-01
作者:  Zhang, Yu;  Wang, Dangxiao;  Wang, Ziqi;  Wang, Yueping;  Wen, Li
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/30
Gigahertz mode-locked waveguide lasers modulated by PtSe2 saturable absorber 会议论文
Advanced Solid State Lasers, ASSL 2018, November 4, 2018 - November 8, 2018
作者:  Li, Ziqi;  Li, Rang;  Dong, Ningning;  Wang, Jun;  Yu, Haohai
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/31
To probe the performance of perovskite memory device:defects property and hysteresis 会议论文
Ziqi Xu; Nengxu Li; Guanhaojie Zheng; Qi Chen; Huanping Zhou
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2017/12/03
Improve regression accuracy by using an attribute weighted KNN approach 会议论文
作者:  Chen, Ziqi;  Li, Bing;  Han, Bo
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/05

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