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浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助 限定条件 学科主题：教育心理学；艺术心理学     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 背景音乐对中—英文阅读理解的影响效应 期刊论文 心理与行为研究, 2015, 卷号: 13, 期号: 4, 页码: 472-478 作者:  马谐;  刘佳;  刘艳;  陶云;  张秋月 收藏  |  浏览/下载：27/0  |  提交时间：2016/09/07 背景音乐  中文阅读  英文阅读  音速  音色