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师范生教师专业技能的培养:问题与对策 期刊论文
开封教育学院学报, 2017, 卷号: 37, 期号: 7, 页码: 136-138
作者:  李芳[1]
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创新型人才培养视域下高校教师专业发展研究 期刊论文
天中学刊, 2017, 卷号: 32, 期号: 6, 页码: 146-149
作者:  杨飞云[1]
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河南大学“国培计划”助推乡村教师专业成长 期刊论文
河南大学学报(社会科学版), 2017, 期号: 03, 页码: 2+157
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基于学校层面的教师专业发展策略探究 期刊论文
现代中小学教育, 2017, 卷号: 33, 期号: 11, 页码: 81-84
作者:  赵艳芳[1];  杜静[2]
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基于微课的教师专业发展培养模式研究 期刊论文
洛阳理工学院学报（社会科学版）, 2017, 卷号: 32, 期号: 3, 页码: 81-84
作者:  许展[1]
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基于合作文化的高校教师专业学习共同体构建 期刊论文
教师教育论坛, 2017, 期号: 07, 页码: 5-9
作者:  刘黎明[1];  杨宁[2]
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从继续教育探索高校青年外语教师专业发展之路 期刊论文
河南农业, 2017, 期号: 03, 页码: 8-9+12
作者:  张鸽[1]
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重塑高校教师专业学习共同体:走出教学发展的集体行动困境 期刊论文
高教探索, 2017, 期号: 3, 页码: 113-117
作者:  吴洪富[1];  范春梅[2]
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中小学教师专业化发展网络研修模式探究 期刊论文
西北成人教育学院学报, 2017, 期号: 2, 页码: 46-50
作者:  王佳欢[1]
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回归教育之本——重审教师专业化 期刊论文
教师教育学报, 2016, 期号: 03, 页码: 1-6
作者:  刘济良[1];  史佳露[2]
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