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浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 限定条件 专题：武汉大学    第一署名单位    第一作者单位    通讯作者单位     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 Why are empathic children more liked by peers? The mediating roles of prosocial and aggressive behaviors 期刊论文 PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES, 2019, 卷号: 144 作者:  Wang, Mingzhong;  Wang, Jing;  Deng, Xueli;  Chen, Wu 收藏  |  浏览/下载：25/0  |  提交时间：2019/12/05 Child empathy  Prosocial behavior  Aggressive behavior  Peer acceptance   Having More, Asking More, Giving More: Effects of Social Class on Prosocial Behavior in China 会议论文 作者:  Wang, Ke;  Wang, Ye;  Xu, Jingwen;  Deng, Xiangji 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/05 social class  socioeconomic status  wealth  prosocial behavior   Having More, Asking More, Giving More: Effects of Social Class on Prosocial Behavior in China 会议论文 作者:  Wang, Ke;  Wang, Ye;  Xu, Jingwen;  Deng, Xiangji;  Bai, Baoyu 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/05 social class  socioeconomic status  prosocial behavior  helping