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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 限定条件 专题：武汉大学    第一署名单位    第一作者单位    通讯作者单位     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 The role of perceived e-health literacy in users' continuance intention to use mobile healthcare applications: an exploratory empirical study in China 期刊论文 INFORMATION TECHNOLOGY FOR DEVELOPMENT, 2018, 卷号: 24, 期号: 2 作者:  Zhang, Xi;  Yan, Xiangda;  Cao, Xiongfei;  Sun, Yongqiang;  Chen, Hui 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/12/05 Mobile healthcare applications (MHAs)  perceived e-health literacy  continuance intention  elaboration likelihood model (ELM)  practical implications  China  electronic questionnaire   Information literacy instruction in Chinese universities: MOOCs versus the traditional approach 期刊论文 LIBRARY HI TECH, 2016, 卷号: 34, 期号: 2 作者:  Huang, Ruhua;  Li, Baiyang;  Zhou, Lihong 收藏  |  浏览/下载：8/0  |  提交时间：2019/12/05 Information retrieval  Higher education  Education technology  Information literacy instruction  Library science education  Massive open online course   The specific designation and technology of online information literacy platform 会议论文 作者:  Song Linlin;  Li Haitao 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/05 information literacy education  e-learning  information technology   The specific designation and technology of online information literacy platform 期刊论文 Proceedings - 2009 International Forum on Information Technology and Applications, IFITA 2009, 2009, 卷号: 2 作者:  Song, Linlin;  Li, Haitao 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/05