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核心素养的历史追寻——基于“活教育”视角的思考
期刊论文
基础教育研究, 2018, 卷号: 第5期, 页码: 16-18
作者:
陈贝贝
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2019/03/04
活教育
核心素养
中美一流学科的校际布局特征及对我国建设一流学科的启示
期刊论文
教育科学, 2018, 卷号: 第1期, 页码: 75-80
作者:
傅维利
;
雷云
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浏览/下载:7/0
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提交时间:2019/03/04
一流学科
世界一流大学
校际布局
文化隔离
拉升效应
美国中小学教师资格证书更新制度及启示
期刊论文
教学与管理(中学版), 2018, 卷号: 第2期, 页码: 80-82
作者:
马永双
;
蔡敏
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2019/03/04
中小学
教师资格证书
更新制度
定期注册
影响幼儿输赢观的因素及对策分析——以《爸爸去哪儿》中的竞争游戏为例
期刊论文
新课程研究(上旬刊), 2018, 卷号: 第2期, 页码: 130-132
作者:
常宇环
;
齐慧清
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浏览/下载:9/0
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提交时间:2019/03/04
幼儿
输赢观
竞争游戏
公共精神的生发逻辑及青少年公共精神的培育路径
期刊论文
教育研究, 2018, 卷号: 第3期, 页码: 27-34
作者:
杨淑萍
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2019/03/04
青少年
公共精神
学校公共生活
当艺术成为学术的张力——读《周汝昌红学论稿》的感想
期刊论文
河南教育学院学报(哲学社会科学版), 2018, 卷号: 第2期, 页码: 1-8
作者:
梁归智
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2019/03/04
书评
艺术
学术
张力
教师“会”问,学生才会“问”
期刊论文
中国教育学刊, 2018, 卷号: 第3期, 页码: 104
作者:
吕宪军
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浏览/下载:6/0
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提交时间:2019/03/04
学生
教师
“会”
“问”
参与课堂教学
课堂提问
学会学习
教学任务
我国农村教师补充机制的政策工具选用分析——基于2000年以来的主要文本分析
期刊论文
当代教育科学, 2018, 卷号: 第1期, 页码: 23-26,50
作者:
刘阳
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2019/03/04
政策工具
补充机制
农村教师队伍
现代汉语复合词造词的“语义特征焦点式选择”机制
期刊论文
辽宁师范大学学报(社会科学版), 2018, 卷号: 第2期, 页码: 103-109
作者:
曹儒
;
张道新
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2019/03/04
复合词
造词
语义特征
词形
词长
海外华文本土教师培养的新模式探索
期刊论文
新疆师范大学学报(汉文哲学社会科学版), 2018, 卷号: 第1期, 页码: 153-160
作者:
徐笑一
;
李宝贵
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2019/03/04
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