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情绪词在肯、否定句中加工的脑机制差异的fNIRS研究 期刊论文
辽宁师范大学学报(社会科学版), 2018, 卷号: 第4期, 页码: 111-116
作者:  蒋重清;  张喜娥;  李心茹;  李东
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/03/04
幼儿加工听觉呈现词时的音、义偏向和效价偏向 期刊论文
心理研究, 2018, 卷号: 第2期, 页码: 160-165
作者:  杨雪婷;  孙丹;  吴琦;  杨廙;  张思
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/03/04
你的爱,胜过一切——元认知干预技术对一例高二女生家庭问题的心理干预 期刊论文
中小学心理健康教育, 2018, 卷号: 第11期, 页码: 47-49
作者:  李婷婷
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/03/14
摆脱焦虑,重建交友信心 ——元认知干预技术对社交焦虑障碍的个案干预 期刊论文
中小学心理健康教育, 2017, 卷号: 第35期, 页码: 51-53
作者:  刘佳
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/03/04
元认知干预技术对学校恐惧的技术化处理 期刊论文
中小学心理健康教育, 2017, 卷号: 第35期, 页码: 47-50
作者:  金洪源;  张洁
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/06
父母元情绪理念对儿童与青少年社会化的影响及训练方法 期刊论文
中小学心理健康教育, 2017, 卷号: 第22期, 页码: 4-7，14
作者:  邓春婷
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/03/06
学业拖延的心理因素分析及对策思考 期刊论文
校园心理, 2017, 卷号: 第15卷, 页码: 454-457
作者:  郭双;  常若松
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/03/06
拨开情绪的阴霾——用可操作元认知干预技术解决社交焦虑 期刊论文
中小学心理健康教育, 2017, 卷号: 第2期, 页码: 50-52
作者:  谷梅梅;  金洪源
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/03/06
喜极而泣——积极情绪的二态表达 期刊论文
心理科学, 2017, 卷号: 第40卷, 页码: 565-571
作者:  张明明;  刘田田;  任杰;  余益兵;  何华敏
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/14
背景线索对自闭症谱系障碍情绪面孔识别影响 期刊论文
中国特殊教育, 2017, 卷号: 第10期, 页码: 25-29，36
作者:  孙岩;  郝盈雪;  薄思雨;  崔丽
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/03/14

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