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浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 限定条件 专题：山东师范大学    第一署名单位    第一作者单位    通讯作者单位     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 谈化学教学中基于“问题——讨论”模式的教学设计 期刊论文 2017, 卷号: 0, 期号: 7, 页码: 92-93 作者:  杜明成 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2020/01/04 教学层次  问题解决  探究课  活动课  课型  导课  盖斯定律  学习过程  学习能力  元素化合物   “探究——主体参与型”数学教学模式初探 学位论文 作者:  韩涤静[1] 收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2019/12/31 探究  主体参与   “探究——主体参与型”数学课堂教学模式初探 学位论文 作者:  韩涤静 收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2019/12/28 数学教学  课堂教学  教学模式  素质教育  高中数学