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| “带着学生在文言的池塘里畅玩”——江苏省特级教师刘恩樵《与朱元思书》教学案例分析 期刊论文 2018, 卷号: 0, 期号: 1, 页码: 174-174 作者: 袁仲洁[1]
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| 当技能遇上想象力——浅淡我国基础美术教育理念的转捩 期刊论文 2017, 卷号: 0, 期号: 8, 页码: 20-23 作者: 胡玲玲[1]; 孔新苗[2]
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| 提高学科素养,助推学生发展 期刊论文 2016, 卷号: 0, 期号: 20, 页码: 1-1 作者: 张雷
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| 玛莎·努斯鲍姆自由教育新意蕴辨析 期刊论文 2016, 卷号: 0, 期号: 6, 页码: 9-16 作者: 李德华[1]; 赵昌木[2]
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| 中国少数民族文学学科建构的探源性、基础性之作——论刘大先的《现代中国与少数民族文学》 期刊论文 2014, 期号: 3, 页码: 166-171 作者: 张丽军[1]; 史胜英[1]
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| 想象是一种深度——关于当代中国作家文学想象力的对谈 期刊论文 2013, 卷号: 0, 期号: 4, 页码: 64-77 作者: 孙书文[1]; 董希文[2]; 孙琼[1]; 吕杉杉[1]; 赵明智[1]
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| 基础性想象力与认知工具的纵向发展 期刊论文 2013, 期号: 3, 页码: 105-111 作者: 潘庆玉[1]
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| 试论在情境教学中培养学生审美情趣和审美想象力 期刊论文 2012, 期号: 28, 页码: 204-206 作者: 王春晓[1]
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| 时空重构性绘画的创造性联想 期刊论文 2011, 期号: 5, 页码: 54-57 作者: 秦德梅[1]
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| 如何正确看待学生的想象力——由中小学生写“穿越文”谈起 期刊论文 2011, 期号: 9 作者: 主艳凤[1]
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