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基于新工科背景的金工实习改革及实践研究
期刊论文
现代农机, 2022, 期号: 04, 页码: 90-91
作者:
赵家黎
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浏览/下载:9/0
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提交时间:2022/09/22
新工科
金工实习
改革措施
实践路径
水利工程施工混合式虚拟仿真实验教学设计与实践
期刊论文
实验科学与技术, 2022, 卷号: 20, 期号: 03, 页码: 31-36
作者:
王之君
;
龚成勇
;
王昱
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浏览/下载:17/0
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提交时间:2022/07/19
水利工程施工
虚拟仿真
实践教学
混合式
结构人致振动舒适度无线评估系统实现与工程实践
期刊论文
振动工程学报, 2022, 页码: 1-9
作者:
朱前坤
;
刘艺
;
崔德鹏
;
杜永峰
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浏览/下载:12/0
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提交时间:2022/06/20
树莓派
振动舒适度
传感器
加速度
基于OBE理念的混合式教学设计探讨——以无机非金属材料工学课程为例
期刊论文
高教学刊, 2022, 卷号: 8, 期号: 11, 页码: 124-127
作者:
南雪丽
;
郭铁明
;
卢学峰
;
郭鑫
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浏览/下载:24/0
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提交时间:2022/06/21
混合式教学
OBE
教学设计
甘肃新型城镇化旅游业生态经济耦合协调的时空演化研究
期刊论文
数学的实践与认识, 2021, 卷号: 51, 期号: 21, 页码: 29-43
作者:
刘利利
;
杨秀平
;
牛晶
;
张华
;
张晓波
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浏览/下载:14/0
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提交时间:2022/03/04
新型城镇化
旅游业
生态
经济
耦合协调度
面向工程教育认证标准的实践类课程达成情况评价——以“地下结构设计课程设计”为例
期刊论文
大学教育, 2021, 期号: 11, 页码: 51-53
作者:
张明礼
;
王立宪
;
侯彦东
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2021/12/16
工程教育认证
课程达成情况评价
实践课程
课程设计
地下结构设计
面向工程教育的“互换性与技术测量”教学改革——以兰州理工大学为例
期刊论文
教育教学论坛, 2021, 期号: 26, 页码: 53-55
作者:
宁会峰
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浏览/下载:18/0
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提交时间:2021/12/16
互换性与技术测量
工程教育专业认证
教学改革
以人民为中心发展思想的科学内涵
期刊论文
襄阳职业技术学院学报, 2021, 卷号: 20, 期号: 03, 页码: 112-115+126
作者:
李瑞
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2021/10/20
习近平
以人民为中心
科学内涵
“金课”背景下英语专业视听类课程混合式教学模式探索实践——以兰州理工大学技术工程学院为例
期刊论文
英语广场, 2021, 期号: 11, 页码: 112-115
作者:
王岩嵘
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2021/06/03
金课
视听课程
混合式教学
大学物理在线教学中非标准化考核模式的探索与实践
期刊论文
物理与工程, 2021, 卷号: 31, 期号: 04, 页码: 5
作者:
张晓锋
;
王青
;
戴剑锋
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浏览/下载:10/0
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提交时间:2021/06/03
大学物理
非标准化
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