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| 泰国学生习得汉语结构助词“的”的调查分析及教学设计 ——以初中级学习者为例 学位论文 2017, 2015 CHANAPA BOONTHAWEEHANSA(黎小雯)
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| 利比里亚汉语学习者的语音习得偏误与 本土语言关系分析 学位论文 2017, 2016 SAMUEL K DEYEKEH(德克)
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| 越南学生汉语常见语气词偏误分析 学位论文 2017, 2015 THI THU THUY NGUYEN(阮氏秋水)
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| 对印尼初中级汉语学习者的趋向补语教学设计——基于万隆国际外语学院的教学实践 学位论文 2017, 2016 赵昱姝
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| 对英语背景汉语学习者副词“就”掌握情况的考察 学位论文 2017, 2015 施慧敏
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| 泰国大学生汉语学习策略研究 学位论文 2017, 2016 RUCHIRA SRISUPHA(刘丽君)
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| 基于语篇衔接理论的南非斯大学生考试作文偏误分析 学位论文 2016, 2016 周佳曼
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| 泰国留学生汉语趋向补语偏误分析及教学启示 学位论文 2015, 2014 MANTANA CHINNAPAN(陈昙娜)
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| 对外汉语方位词教学研究——以“上、下、左、右”为例 学位论文 2015, 2014 李佳
![](/themes/default/image/downing1.png) 收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2016/02/23
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| 汉语词汇与韩语汉字词对比分析——以韩国广播函授大学汉语教材《中级中国语Ⅰ•Ⅱ》中的双音节生词为例 学位论文 2015, 2015 JEONG MI JEONG(郑贞美)
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