×
验证码:
换一张
忘记密码?
记住我
CORC
首页
科研机构
检索
知识图谱
申请加入
托管服务
登录
注册
在结果中检索
科研机构
厦门大学 [53]
内容类型
期刊论文 [33]
学位论文 [20]
发表日期
2016 [5]
2015 [7]
2014 [3]
2013 [9]
2012 [5]
2011 [12]
更多...
×
知识图谱
CORC
开始提交
已提交作品
待认领作品
已认领作品
未提交全文
收藏管理
QQ客服
官方微博
反馈留言
浏览/检索结果:
共53条,第1-10条
帮助
限定条件
专题:厦门大学
第一署名单位
第一作者单位
通讯作者单位
已选(
0
)
清除
条数/页:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
排序方式:
请选择
作者升序
作者降序
题名升序
题名降序
发表日期升序
发表日期降序
提交时间升序
提交时间降序
澳大利亚不同类型大学的教师发展机构建设研究
学位论文
2016, 2016
朱乐平
收藏
  |  
浏览/下载:5/0
  |  
提交时间:2017/06/20
大学教师发展机构
大学教师发展
澳大利亚高等教育
the faculty development institution
faculty development
higher education in Australia
某学习与资源中心教师培训管理信息系统的设计与实现
学位论文
2016, 2016
张贤惠
收藏
  |  
浏览/下载:6/0
  |  
提交时间:2017/06/20
教师培训
管理信息系统
B/S架构
Teacher Training
Distance Education System
B / S Architecture
中小学教育教学发展评价系统的设计与实现
学位论文
2016, 2015
杨东科
收藏
  |  
浏览/下载:3/0
  |  
提交时间:2017/06/20
中小学
评价系统
ASPNET
Primary and Middle School
Evaluation System
ASPNET
某高校教师职称评审管理信息系统的设计与实现
学位论文
2016, 2015
谢宁玮
收藏
  |  
浏览/下载:2/0
  |  
提交时间:2017/06/20
高校教师
职称评审
信息系统
University Teachers
Professional Title Evaluation
Information System
教师培训管理系统的设计与实现
学位论文
2016, 2015
刘欢
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2017/06/20
教师培训 信息系统 NET技术
Teacher Training
Information System
NET Technique
大学生自主创业协同创新机制构建——基于利益相关者视角
期刊论文
2015
孙海荣
;
惠艳
收藏
  |  
浏览/下载:3/0
  |  
提交时间:2016/07/01
自主创业
利益相关者
模式创新
机制构建
start their own businesses
stakeholders
model innovation
mechanisms construction
政策工具视野下江西省中等卫生学校“双师型”教师队伍建设研究
期刊论文
2015
赖晓琴
;
王建新
;
朱启华
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2016/05/17
政策工具
江西省中等卫生学校
“双师型”教师
论高校教师专业技术职务聘任条件——基于地方本科院校制度文本分析
期刊论文
2015
李泽彧
;
陈杰斌
收藏
  |  
浏览/下载:3/0
  |  
提交时间:2016/07/01
地方本科院校
职称聘任条件
制度文本分析
local universities
requirements for professional ranks and titles
text analyses
高中职业生涯管理教育模式的构建探析
期刊论文
2015
孙海荣
收藏
  |  
浏览/下载:1/0
  |  
提交时间:2016/05/17
职业生涯管理
教育体系
高中生
专业选择
职业定位
论大学教学文化的缘起、难题与出路
期刊论文
2015
王洪才
收藏
  |  
浏览/下载:5/0
  |  
提交时间:2016/05/17
中国大学
本科教学
教学文化
教师专业发展
universities in China
undergraduate teaching
teaching culture
teacher professional development
©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by
CSpace