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信息推送-自杀与自残或成为NIMH年度热点议题——2021年度NIMH心理学领域研究亮点文章 其他
2022-02-23
作者:  刘明子;  卫垌圻
收藏  |  浏览/下载：27/0  |  提交时间：2022/02/25
国家善治导向的政府综合财务报告改革——印尼的经验与借鉴 其他
2017-05-01
田五星; TIAN Wu-xing; 李建发; LI Jian-fa; 张国清; ZHANG Guo-qing
收藏  |  浏览/下载：16/0  |  提交时间：2017/05/31
课程与学科抉择：高校国防教育发展路线审视 其他
2017-04-01
彭荣础; PENG Rong-Chu
收藏  |  浏览/下载：116/0  |  提交时间：2017/04/11
“战略防御计划”的提出与里根政府朝野的反应 其他
2017-04-01
刘磊; LIU Lei
收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2017/04/11
内部知识多样性与组织突破式创新——外部知识获取与知识整合机制的调节作用 其他
2017-02-01
赵蓓; ZHAO Bei; 陈三可; CHEN San-ke
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2017/02/13
Cheating prevention visual cryptography scheme using Latin square 其他
2017-01-01
Ren, Yawei; Liu, Feng; Guo, Teng; Feng, Rongquan; Lin, Dongdai
收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2017/12/03
IMAGES  
Quetiapine extended release versus aripiprazole in children and adolescents with first-episode psychosis: the multicentre, double-blind, randomised tolerability and efficacy of antipsychotics (TEA) trial 其他
2017-01-01
Pagsberg, Anne Katrine; Jeppesen, Pia; Klauber, Dea Gowers; Jensen, Karsten Gjessing; Ruda, Ditte; Stentebjerg-Olesen, Marie; Jantzen, Peter; Rasmussen, Simone; Saldeen, Eva Ann-Sofie; Lauritsen, Maj-Britt Glenn; Bilenberg, Niels; Stenstrom, Anne Dorte; Nyvang, Louise; Madsen, Sarah; Werge, Thomas M.; Lange, Theis; Gluud, Christian; Skoog, Maria; Winkel, Per; Jepsen, Jens Richardt M.; Fagerlund, Birgitte; Correll, Christoph U.; Fink-Jensen, Anders
收藏  |  浏览/下载：138/0  |  提交时间：2017/12/03
Quantum Image Processing and Its Application to Edge Detection: Theory and Experiment 其他
2017-01-01
Yao, Xi-Wei; Wang, Hengyan; Liao, Zeyang; Chen, Ming-Cheng; Pan, Jian; Li, Jun; Zhang, Kechao; Lin, Xingcheng; Wang, Zhehui; Luo, Zhihuang; Zheng, Wenqiang; Li, Jianzhong; Zhao, Meisheng; Peng, Xinhua; Suter, Dieter
收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2017/12/03
对象云存储中分类分级数据的访问控制方法 其他
2017-01-01
杨腾飞; 申培松; 田雪; 冯荣权
收藏  |  浏览/下载：8/0  |  提交时间：2017/12/03
The Situation Analysis of Beijing-Tanjin-Hebei Collaborative Innovation from the Spatial Economic Perspective 其他
2017-01-01
作者:  Yang, Zhi-wei;  Fan, Hao
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/12/05

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