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教师继续教育培训认同、主动行为、任务驱动对工作绩效的促进机制 期刊论文
人类工效学, 2016, 卷号: 22, 期号: 7, 页码: 7-12
作者:  王晨光;  钱怡;  毕鸿燕
收藏  |  浏览/下载:15/0  |  提交时间:2017/02/22
中学生自我评价的发展及其与学业成绩的关系 期刊论文
心理科学, 2011, 卷号: 34, 期号: 3, 页码: 619-624
作者:  李晶;  张杰;  朱莉琪
收藏  |  浏览/下载:24/0  |  提交时间:2015/12/02
How could teachers influence their students in developing metamemory skills? 会议论文
Beijing, 2004
作者:  G. Zheng
收藏  |  浏览/下载:13/0  |  提交时间:2011/08/22


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