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兰州大学 [12]
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期刊论文 [12]
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2015 [1]
2013 [2]
2012 [1]
2008 [1]
2007 [3]
2006 [1]
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学科主题
教育学 [12]
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学科主题:教育学
专题:兰州大学
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实然与应然:我国高校教师专业发展实证研究——基于全国31个省市区高校理工类教师的调查分析
期刊论文
国家教育行政学院学报, 2015, 卷号: 216, 期号: 12, 页码: 74-82
作者:
杨海燕
;
李硕豪
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2017/04/05
高校教师
专业发展
调查报告
大学自主招生质量的实证研究
期刊论文
中国高教研究, 2013, 期号: 6, 页码: 1-3
作者:
李雄鹰
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2016/07/27
自主招生
试题
人才
质量
南京国民政府时期边疆公民教育述评
期刊论文
青海社会科学, 2013, 期号: 3, 页码: 3-7
作者:
刘亚妮
;
杨恕
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提交时间:2014/11/17
南京国民政府时期
边疆教育
公民教育
知类通达 明体达用——研究型大学培养拔尖创新人才的历史选择
期刊论文
国家教育行政学院学报, 2012, 期号: 3, 页码: 8-11
作者:
周绪红
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2016/09/14
研究型大学
高等教育目标
通识教育
专业教育
甘肃省属高等教育本科专业结构的SWOT分析
期刊论文
兰州学刊, 2008, 期号: 6, 页码: 191-194
作者:
李硕豪
;
邵青山
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2016/07/27
专业结构
专业种类
教育过度
我国研究生教育科类结构分析与思考
期刊论文
高等工程教育研究, 2007, 期号: 4, 页码: 111-115
作者:
王根顺
;
包水梅
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2016/07/27
科类结构
机制
动力
问题
形势
对策
研究生教育科类结构优北问题及策略
期刊论文
中国高等教育, 2007, 期号: 8, 页码: 34-36
作者:
王根顺
;
吴长城
;
包水梅
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浏览/下载:6/0
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提交时间:2016/07/27
研究生教育:8189
科类结构:3905
学科建设:1865
新兴学科:1700
学科门类:1594
学位授予:1428
交叉学科:1366
教育系统:1357
策略:1242
学科专业目录:1208
我国研究生教育科类结构优化研究
期刊论文
高教探索, 2007, 卷号: 14, 期号: 1, 页码: 80-85
作者:
王根顺
;
包水梅
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2016/07/27
科类结构
现状
问题
优化
对策
关于我国研究生教育层次结构优化的若干思考
期刊论文
教育科学, 2006, 卷号: 22, 期号: 4, 页码: 70-73
作者:
王根顺
;
包水梅
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2016/07/27
层次结构
标准
发展状况
优化
对策
“检测化学”课程的设立与实践
期刊论文
高等理科教育, 2005, 期号: 1, 页码: 68-70
作者:
张海霞
;
王春明
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提交时间:2015/04/23
检测化学
大纲
近化学专业
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