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浏览/检索结果: 共2条，第1-2条 帮助 限定条件 学科主题：发展与教育心理学     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 学前儿童识字量发展的相关影响因素的研究 学位论文 同等学力硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2015 作者:  肖茜 收藏  |  浏览/下载：26/0  |  提交时间：2016/11/15 语音意识  正字法  前书写  家庭阅读环境  识字量   记忆提取中的负性新旧效应：老化及训练效应 学位论文 博士, 北京: 中国科学院研究生院, 2012 作者:  周婷 收藏  |  浏览/下载：31/0  |  提交时间：2016/11/14 负性新-旧效应  情节记忆  情节提取  老化效应  记忆训练