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学位论文 [1]
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2019 [6]
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发表日期:2019
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Cumulative Risk and Subjective Well-Being Among Rural-to-Urban Migrant Adolescents in China: Differential Moderating Roles of Stress Mindset and Resilience
期刊论文
JOURNAL OF HAPPINESS STUDIES, 2019, 页码: 21
作者:
Jiang, Ying
;
Ming, Hua
;
Tian, Yuan
;
Huang, Silin
;
Sun, Ling
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浏览/下载:102/0
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提交时间:2019/11/26
Cumulative risk
Subjective well-being
Stress mindset
Resilience
Chinese rural-to-urban migrant adolescents
Family socioeconomic status and emotional adaptation among rural-to-urban migrant adolescents in China: The moderating roles of adolescent's resilience and parental positive emotion
期刊论文
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 2019, 卷号: 54, 期号: 5, 页码: 573-581
作者:
Huang, Silin
;
Han, Mingyue
;
Sun, Ling
;
Zhang, Hongchuan
;
Li, Hui-Jie
收藏
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浏览/下载:77/0
  |  
提交时间:2019/11/26
Socioeconomic status
Emotional adaptation
Resilience
Parental positive emotion
Chinese rural-to-urban migrant adolescent
Traumatic experiences and posttraumatic stress disorder among Chinese rural-to-urban migrant children
期刊论文
JOURNAL OF AFFECTIVE DISORDERS, 2019, 卷号: 257, 页码: 123-129
作者:
Liang Yiming
;
Zhou Yueyue
;
Liu Zhengkui
收藏
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浏览/下载:58/0
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提交时间:2019/10/25
Traumatic experiences
Posttraumatic stress disorder
Migrant children
China
流动儿童的社会支持与社会情绪健康——有调节的中介模型
学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2019
作者:
孙晓红
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浏览/下载:15/0
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提交时间:2022/01/29
流动儿童
社会情绪健康
社会支持
心理弹性
负性情绪
The education of migrant children in China's urban public elementary schools: Evidence from Shanghai
期刊论文
CHINA ECONOMIC REVIEW, 2019, 卷号: 54, 页码: 390-402
作者:
Chen, Yuanyuan
;
Feng, Shuaizhang
收藏
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浏览/下载:8/0
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提交时间:2019/08/22
Public elementary schools
Sorting
Cognitive and non-cognitive skills
Within-school discrimination
Producing the Morally Captive Guest: Discourse and Power in Gratitude Education of Migrant Children in Beijing
期刊论文
China Quarterly, 2019
作者:
Li M.
;
Xiong Y.
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浏览/下载:11/0
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提交时间:2019/12/11
class reproduction
discourse
gratitude education
migrant children
the morally captive guest
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