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| 弹性力学可视化教学的探讨——以孔边应力集中为例 期刊论文
高教学刊, 2019, 期号: 2019年18期, 页码: 61-63
作者: 张琼; 杜永峰; 程选生
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| 2019年朝阳区“中小学生积极心理品质培养”课程第二阶段师资培训顺利完成 新闻
2019
作者: 心理健康应用中心
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| 雁栖湖畔 扬帆起航 ——记国科大心理学系新生座谈 新闻
2019
作者: 申琳
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| 关于建筑环境与能源应用工程专业软件实训课的探讨 期刊论文
教育教学论坛, 2019, 期号: 2019年35期, 页码: 184-185
作者: 韩喜莲; 杨蓉霞; 李春娥; 蔡颖; 麻宏强
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| 基于SPOC自主学习平台的英语专业翻转课堂有效性研究——以《综合英语3》为例 期刊论文
现代交际, 2019, 期号: 2019年15期, 页码: 23-25
作者: 赵仕君
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| 蓝墨云班课在《微生物》教学中的应用及思考 期刊论文
生命的化学, 2019, 卷号: 39, 期号: 2019年04期, 页码: 804-810
作者: 张新国; 庞雪茹; 王蓓
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| “互联网+”背景下基于PBL的微课教学及其应用研究——以《病理学》课程为例 期刊论文
中央民族大学学报(自然科学版), 2019, 期号: 2019年03期, 页码: 70-75
作者: 魏彩霞; 李彦荣; 李诗绮; 张启立; 马海珍
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| 党校思想建党和制度治党同向发力的着力点 期刊论文
课程教育研究, 2019, 期号: 31, 页码: 66
作者: 邵小芳; 沈晓艳
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| 心理咨询师基础培训项目2019年第一次综合考试圆满结束 新闻
2019
作者: 继续教育学院“心理咨询师基础培训”项目组
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| 拒绝反应模式助推基础课与拓展课均衡选择 学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2019
作者: 刘隽
收藏 | 浏览/下载：18/0 | 提交时间：2022/01/29
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