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城镇化背景下乡村教师的身份挣扎及其融合——对4省9位乡村教师的访谈研究 期刊论文
教育理论与实践, 2019, 期号: 07, 页码: 33-37
作者:  凌云志;  邬志辉
收藏  |  浏览/下载:6/0  |  提交时间:2019/12/24
教师培训中的学员课程设计与实施——以“国培计划2019”乡村教师培训者团队研修项目为例 期刊论文
教师, 2019, 期号: 25, 页码: 127-128
作者:  熊周蓉;  凌云志
收藏  |  浏览/下载:12/0  |  提交时间:2019/12/24


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