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基于TPACK框架的小学语文教学设计及应用——以《小壁虎借尾巴》为例 期刊论文
《中国信息技术教育》, 2018, 卷号: 0, 页码: 81-84
作者:  黄洁[1];  潘霞[2]
收藏  |  浏览/下载:11/0  |  提交时间:2019/04/22
体育教师TPACK的结构与生成:从知识场到学习共同体 期刊论文
沈阳体育学院学报, 2018, 卷号: 第37卷, 页码: 113-117,137
作者:  刘洋洋;  何敏学
收藏  |  浏览/下载:6/0  |  提交时间:2019/03/04
地理师范生TPACK能力培养研究——以西南大学和西藏大学为例 学位论文
: 西藏大学, 2018
作者:  魏婷婷
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/04/15
A Research on the Present Situation and Strategies of Pre-Service Teachers' TPACK Competence 期刊论文
2018 NINTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION TECHNOLOGY IN MEDICINE AND EDUCATION (ITME 2018), 2018, 页码: 353-356
作者:  Xu, Shun*;  Zhu, Sha;  Tang, Mengyao
收藏  |  浏览/下载:4/0  |  提交时间:2019/12/23
Educational Website Design Process: Changes in TPACK Competencies and Experiences 期刊论文
International Journal of Progressive Education, 2018, 卷号: Vol.14 No.1, 页码: 88-104
作者:  Önal,Nezih;  Alemdag,Ecenaz
收藏  |  浏览/下载:12/0  |  提交时间:2019/12/24
The relations among teacher value beliefs, personal characteristics, and TPACK in intervention and non-intervention settings 期刊论文
Teaching and Teacher Education, 2018, 卷号: 74, 页码: 98-113
作者:  Cheng, Sheng-Lun*;  Xie, Kui
收藏  |  浏览/下载:7/0  |  提交时间:2019/12/23


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