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浏览/检索结果: 共6条，第1-6条 帮助 限定条件 发表日期：2018     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 高职学生人文素质教育模式创新研究 期刊论文 2018, 卷号: 0, 页码: 20-21 作者:  张利圆[1] 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/11/29 现代学徒制下培育工匠精神的研究与实践——以电子信息工程技术专业为例 无文献类型 作者:  李珈 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/12/24 培养  高职学生  工匠精神   高职院校学生入党积极分子分层式教育培养体系研究 期刊论文 学园, 2018, 卷号: 第19期, 页码: 169-170 作者:  王逃西 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/24 高职院校  大学生  入党积极分子  分层式  教育培养体系   浅析将社会主义核心价值观融入高职院校大学生艺术团培育建设的初探 期刊论文 长江丛刊, 2018, 卷号: 第25期, 页码: 262 作者:  何川 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/12/24 高职学生教育  社会主义核心价值观  校园文化建设  思想道德素质   提高高职学生就业能力的对策研究 期刊论文 现代职业教育, 2018, 卷号: 第6期, 页码: 222 作者:  李根;  杨莹 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/24 高职学生  就业能力  就业竞争力  对策   “90后”高职学前教育专业学生职业认同感的培养与提高 期刊论文 智库时代, 2018, 卷号: 第43期, 页码: 234-235 作者:  李珊 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/12/26 90后  学前教育专业  学生  职业认同感  培养