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浏览/检索结果: 共6条，第1-6条 帮助 限定条件 发表日期：2018     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 学生本位的多元化学业评价体系构建及实践 期刊论文 大学教育, 2018, 页码: 51-53 作者:  蔡红霞[1];  王小静[2];  刘丽兰[3] 收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2019/04/22 学生本位  多元化  学业评价  高等教育   美国罗德岛州教师评价系统及其启示 期刊论文 教育测量与评价, 2018, 卷号: 第1期, 页码: 33-38 作者:  蔡敏;  纪璐 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/03/08 教师评价系统  专业实践  专业职责  学业状况   以非标准答案试题推进人才培养模式改革 ——以大学化学课程为例 期刊论文 大学化学, 2018, 卷号: 第11期, 页码: 53-61 作者:  吴迪;  严斌宇 收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/02/25 非标准答案  学业评价  课堂改革  人才培养目标   美国教师评价素养的发展策略与启示 期刊论文 语言教育, 2018, 卷号: 第1期, 页码: 7-11 作者:  刘昕 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/03/14 评价素养  学生学业评价  基于“标准”的改革  发展策略   学业评价:为学生数学素养的发展——小学生数学学业评价的问题、反思与探索 期刊论文 教育研究与评论(小学教育教学), 2018, 卷号: 第9期, 页码: 22-27 作者:  陈静 收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/12/26 数学学业评价  纸笔测试  累积记录  研究性任务   高中学生“综合素质评价”的国际比较研究——基于美国、英国、日本、新加坡的多案例研究 期刊论文 教学研究, 2018, 卷号: 41, 页码: 106-112 作者:  刘志林;  尹亚东 收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2019/12/30 综合素质评价  日常学业评价  招生录取制度  多元化评价