×
验证码:
换一张
忘记密码?
记住我
CORC
首页
科研机构
检索
知识图谱
申请加入
托管服务
登录
注册
在结果中检索
科研机构
心理研究所 [6]
内容类型
期刊论文 [6]
发表日期
2018 [6]
×
知识图谱
CORC
开始提交
已提交作品
待认领作品
已认领作品
未提交全文
收藏管理
QQ客服
官方微博
反馈留言
浏览/检索结果:
共6条,第1-6条
帮助
限定条件
发表日期:2018
内容类型:期刊论文
专题:心理研究所
第一署名单位
第一作者单位
通讯作者单位
已选(
0
)
清除
条数/页:
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
排序方式:
请选择
作者升序
作者降序
题名升序
题名降序
发表日期升序
发表日期降序
提交时间升序
提交时间降序
Implicit acoustic sequence learning recruits the hippocampus
期刊论文
PLOS ONE, 2018, 卷号: 13, 期号: 12, 页码: 16
作者:
Jablonowski, Julia
;
Taesler, Philipp
;
Fu, Qiufang
;
Rose, Michael
收藏
  |  
浏览/下载:47/0
  |  
提交时间:2019/02/04
High reward enhances perceptual learning
期刊论文
JOURNAL OF VISION, 2018, 卷号: 18, 期号: 8, 页码: 20
作者:
Zhang, Meng-Yuan
;
He, Qing
;
Dosher, Barbara Anne
;
Lu, Zhong-Lin
;
Huang, Chang-Bing
收藏
  |  
浏览/下载:74/0
  |  
提交时间:2018/05/28
perceptual learning
reward
transfer
perceptual template model
Sensory Constraints on Perceptual Simulation During Sentence Reading
期刊论文
JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-HUMAN PERCEPTION AND PERFORMANCE, 2018, 卷号: 44, 期号: 6, 页码: 848-855
作者:
Gao, Xuefei
;
Jiang, Ting
收藏
  |  
浏览/下载:28/0
  |  
提交时间:2018/08/14
Perceptual Simulation
Reading
Sensory Constraints
Event-related potential evidence in Chinese children: Type of literacy training modulates neural orthographic sensitivity
期刊论文
INTERNATIONAL JOURNAL OF BEHAVIORAL DEVELOPMENT, 2018, 卷号: 42, 期号: 3, 页码: 311-320
作者:
Zhao, Pei
;
Zhao, Jing
;
Weng, Xuchu
;
Li, Su
收藏
  |  
浏览/下载:52/0
  |  
提交时间:2018/05/25
N170
fine-tuning
training
Chinese characters
writing
children
The effect of music therapy on cognitive functions in patients with dementia: a systematic review and meta-analysis
期刊论文
AGING & MENTAL HEALTH, 2018, 卷号: 22, 期号: 9, 页码: 1097-1106
作者:
Fusar-Poli, Laura
;
Bieleninik, Lucja
;
Brondino, Natascia
;
Chen, Xi-Jing
;
Gold, Christian
收藏
  |  
浏览/下载:39/0
  |  
提交时间:2018/12/13
Dementia
Cognitive Functioning
Music Therapy
Meta-analysis
The longitudinal effects of teacher judgement and different teacher treatment on students' academic outcomes
期刊论文
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, 2018, 卷号: 38, 期号: 5, 页码: 648-668
作者:
Zhu, Mingjing
;
Urhahne, Detlef
;
Rubie-Davies, Christine M.
收藏
  |  
浏览/下载:21/0
  |  
提交时间:2018/08/14
Teacher Judgement
Teacher Behaviour
Academic Achievement
Achievement Motivation
Self-fulfilling Prophecy
©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by
CSpace