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英语教学科学化的弊端及其对策 期刊论文
教学与管理, 2017, 期号: 2017年36期, 页码: 101-103
作者:  韦杏雨
收藏  |  浏览/下载:2/0  |  提交时间:2019/09/18
焦虑的个体与非制度性意义体系——关于多元信仰实践在当代中国城市青年人群体中兴起的原因考察 期刊论文
华东理工大学学报(社会科学版), 2017, 期号: 2017年03期, 页码: 37-46
作者:  邢婷婷;  潘天舒
收藏  |  浏览/下载:4/0  |  提交时间:2019/09/18
新考据派史家胡适、傅斯年的宋学观与方法论述评 期刊论文
史学理论研究, 2017, 期号: 2017年02期, 页码: 30-42+158
作者:  徐国利
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/09/18
现代科学观视域下的清学研究及其方法论得失——以新考据派史家胡适、傅斯年为中心 期刊论文
天津社会科学, 2017, 期号: 2017年02期, 页码: 139-147
作者:  徐国利
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/09/18
走出唯科学主义——评哈耶克《致命的自负——社会主义的谬误》 期刊论文
艺术科技, 2017, 页码: 408-409
作者:  赖学辉[1]
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/04/26
现代性何时进入犹太社会?——有关犹太社会现代转型起点问题研究的演进 期刊论文
史学理论研究, 2017, 期号: 4, 页码: 111-121
作者:  艾仁贵[1]
收藏  |  浏览/下载:2/0  |  提交时间:2019/12/23
中国科学主义文化演进历史考察——以认识论与方法论为线索 期刊论文
边疆经济与文化, 2017, 期号: 8
作者:  林建雄
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/05
重拾“被拒斥的“形而上学 期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 11, 页码: 45
作者:  王梦婷[1]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/26


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