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心理研究所 [2]
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学位论文 [1]
期刊论文 [1]
发表日期
2015 [2]
学科主题
心理测量 [1]
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中职学生专业认同、学习动机和专业课成绩之间的关系
学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2015
作者:
赵以文
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提交时间:2019/04/29
专业认同
学习动机
自我控制
专业课成绩
分步增值评分——提高主观题评分质量的有效方法
期刊论文
心理学探新, 2015, 卷号: 35, 期号: 3, 页码: 266-271
作者:
刘斯佳
;
张建新
收藏
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提交时间:2016/09/07
作文
分步增值评分
综合评分
多面Rasch模型
评分效率
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