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| 话剧茶馆的接受历程与当代启示 期刊论文
2015, 2015
高淑霞; 高淮生
  收藏 | 浏览/下载：4/0 | 提交时间：2017/06/15
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| 中国文化视角下“跨文化沟通”课程建设与教学改革 期刊论文
2015, 2015
孟丽; 牛芳; 李轶
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2017/06/15
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| 如何促进馆员专业阅读 期刊论文
大学图书情报学刊, 2015, 期号: [db:dc_citation_issue]
作者: 刘雯; 张月群; 赵爱青; 张智燕; 毛瑞江
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/12/02
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| 如何促进馆员专业阅读 期刊论文
大学图书情报学刊, 2015, 期号: [db:dc_citation_issue], 页码: 24-27
作者: 刘雯; 张月群; 赵爱青; 张智燕; 毛瑞江
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/02
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| 高校图书馆阅读推广活动绩效评估指标体系构建研究 期刊论文
图书馆建设, 2015, 页码: 34-37
作者: 卢苗苗[1]; 方向明[2]
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/04/26
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| 多元主体协同促进全民阅读活动的策略研究——基于2013年中韩两国全民阅读调查数据的比较与思考 期刊论文
图书馆理论与实践, 2015, 卷号: 第5期, 页码: 9-12，36
作者: 李宇佳; 李毅; 严贝妮
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/04/17
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| 高校图书馆阅读推广活动研究 期刊论文
《佳木斯职业学院学报》, 2015, 卷号: 0
作者: 李秋奇
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/04/25
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| “教教材”转向“教课程” 期刊论文
人民教育, 2015, 卷号: 第4期, 页码: 50-51
作者: 叶和丽
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/03/04
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| 大学外语精读形成性评估的任务及设计原则 期刊论文
考试周刊, 2015, 卷号: 第A5期, 页码: 59-60
作者: 李子容
收藏 | 浏览/下载：6/0 | 提交时间：2019/03/08
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| 日本地方儿童阅读推进活动计划对我国的启示 期刊论文
图书馆学研究, 2015, 卷号: 第21期, 页码: 82-86
作者: 公晓; 田丽
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/03/08
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