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浏览/检索结果: 共2条，第1-2条 帮助 限定条件 发表日期：2015    学科主题：教育学     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 取消与重塑:哈佛大学教育博士项目的改革与发展 期刊论文 高等教育研究, 2015, 卷号: 36, 期号: 5, 页码: 70-77 作者:  魏玉梅 收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2017/04/05 哈佛大学  教育博士  学位改革  跨学科培养   美国博士生跨学科培养的基本路径及其特征研究——以哈佛大学教育研究生院为例 期刊论文 中国高教研究, 2015, 期号: 5, 页码: 47-54 作者:  包水梅;  魏玉梅 收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2017/04/05 博士生  教育领袖  跨学科人才培养  合作关系  协同效应  问题导向性