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科研机构
辽宁师范大学 [34]
内容类型
期刊论文 [31]
学位论文 [3]
发表日期
2014 [34]
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发表日期:2014
专题:辽宁师范大学
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哲学解释学视角下教育硕士课堂教学的反思——“学生主体”的失落与回归
期刊论文
继续教育研究, 2014, 卷号: 第12期, 页码: 80-81
作者:
李洋帆
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提交时间:2019/03/04
教育硕士
学生主体
哲学解释学
翻转课堂教学模式在数学教学中的应用
期刊论文
中小学信息技术教育, 2014, 卷号: 第1期, 页码: 57-60
作者:
吴华
;
孙丽梅
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提交时间:2019/03/04
翻转课堂
教学模式
数学教学
反函数概念
小学生对教师课堂教学行为品德认知的调查研究
期刊论文
教育科学, 2014, 卷号: 第3期, 页码: 38-43
作者:
马治国
;
田凤梅
;
杜丽娜
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提交时间:2019/03/06
小学生
教师课堂教学行为
品德认知
教师文化与课堂教学
期刊论文
教师教育论坛, 2014, 卷号: 第2期, 页码: 42-45
作者:
林宪生
;
田宇禾
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提交时间:2019/03/06
教师文化
课堂教学
影响
对策
初中数学翻转课堂教学研究
期刊论文
中国教育技术装备, 2014, 卷号: 第18期, 页码: 136-138
作者:
吴华
;
丛洋
;
孙丽梅
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提交时间:2019/03/06
翻转课堂
初中数学
信息技术
高效课堂构建中的问题和不足初探
期刊论文
现代教育科学, 2014, 卷号: 第5期, 页码: 138-139
作者:
张秀丹
;
王秋
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提交时间:2019/03/06
高效课堂
教学模式
问题和不足
浅谈教育改革下英语教学课堂中教师新角色——研究型教师
期刊论文
英语广场(学术研究), 2014, 卷号: 第1期, 页码: 124-125
作者:
纪佳琪
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提交时间:2019/03/06
英语课堂教学
研究型教师
影响
浅析外语课堂教学中的任务型教学及学生情感培养
期刊论文
语文学刊(外语教育教学), 2014, 卷号: 第7期, 页码: 159,161
作者:
俞嘉颖
;
龚卓如
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提交时间:2019/03/06
任务型教学
课堂教学
情感因素
浅谈教育改革下英语教学课堂中教师新角色--研究型教师
期刊论文
英语广场(下旬刊), 2014, 卷号: 第1期, 页码: 124-125
作者:
纪佳琪
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提交时间:2019/03/06
英语课堂教学
研究型教师
影响
基于翻转课堂的“教育技术学导论”课程设计探究
期刊论文
中国教育信息化, 2014, 卷号: 第10期, 页码: 10-12
作者:
姜淑敏
;
戴心来
;
王丽红
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提交时间:2019/03/06
翻转课堂
教育技术学导论
课程设计
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