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西藏大学 [1]
内容类型
期刊论文 [15]
发表日期
2014 [15]
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共15条,第1-10条
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发表日期:2014
内容类型:期刊论文
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基于学生几何认知水平的教学目标设计探讨
期刊论文
科教导刊(中旬刊), 2014, 卷号: 第1期, 页码: 100,135
作者:
金美月
;
李静
;
罗曼
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提交时间:2019/03/04
几何认知水平
教学目标设计
初中数学
初中数学翻转课堂教学研究
期刊论文
中国教育技术装备, 2014, 卷号: 第18期, 页码: 136-138
作者:
吴华
;
丛洋
;
孙丽梅
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提交时间:2019/03/06
翻转课堂
初中数学
信息技术
初中几何课堂教学个案研究
期刊论文
辽宁教育, 2014, 卷号: 第2期, 页码: 43-46
作者:
金美月
;
包晗炜
;
高洁
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提交时间:2019/03/06
课堂教学
学生
几何认知水平
拉萨市初中数学思想方法的教学实践研究
期刊论文
2014, 卷号: 第8期, 页码: 47-50
作者:
江卫华
;
赵永
;
杨瑞敏
;
胥建
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提交时间:2019/04/16
西藏
初中数学
思想方法
教学
推陈出新,适度暗示,能力突出,解法多样,教学引领:2013年中考成都卷第25题亮点分析
期刊论文
中学数学(初中版), 2014, 卷号: 第2期, 页码: 55-57
作者:
刘成龙
;
张勤玲
;
杨巧华
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提交时间:2019/02/25
由"学会"到"会学"--上海市二期课改的一次数学教学实践
期刊论文
语数外学习(初中版·, 上旬刊), 2014, 页码: 52-53
作者:
王鲲[1]
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2019/04/30
如何搞好初中数学教学反思
期刊论文
2014, 卷号: 0, 期号: 74, 页码: 74
作者:
马晓燕[1]
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提交时间:2019/12/30
初中数学
教学过程
教学反思
教学效果
初中生数学思维能力培养策略运用刍议
期刊论文
2014, 卷号: 0, 期号: 14, 页码: 41
作者:
朱云霞[1]
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提交时间:2019/12/30
数学思维能力
培养策略
初中数学教师
思维能力培养
数学教学
学习活动
数学问题
能力素养
课改要求
在初中数学教学中渗透数学史的意义
期刊论文
2014, 卷号: 0, 期号: 8, 页码: 58
作者:
仇霞[1]
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提交时间:2019/12/30
初中数学教学
数学史教育
新课程标准要求
意义
数学学习
数学价值观
数学猜想
数学思想
浅谈初高中数学教学的衔接
期刊论文
2014, 期号: 29, 页码: 117
作者:
吴克青[1]
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提交时间:2019/12/30
高中数学教学
教学衔接
新课程实施
数学课本
初中数学
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