新时期公民道德修养教学如何实现教学模式创新

doi:10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2020.03.024

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	新时期公民道德修养教学如何实现教学模式创新
	杨旭珍; 彭文鼎
刊名	国际公关
	2020-03-15
期号	03 页码:30-32+34
关键词	新时期公民道德修养教学教学模式
DOI	10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2020.03.024
英文摘要	新的时期是中国富起来的过程,新的时代是中国强大起来的征程,在中国富强的道路上,对公民进行道德修养的教学过程,需要给予更多新的形式,常变常新。为了适应这种新的形势发展需要,在实行公民道德修养教学的过程中,必须更好的贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,在不同的层面和教育阵地,实现对于教育部门教学建议和教学模式创新及发展,恪守道德规范,加强对于道德修养,教学建设和教学模式的研究。文章着重探讨了在实现新时期思想理论教育和道德修养教学各类目的的具体教育之道,在广大任课教师根据教学实践提出的新建议基础之上,完善了新时期公民道德修养教学在教学理论和教学内容方面的创新点。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.gsdx.gov.cn:82/handle/2XMC7MEA/12069]
专题	中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）
作者单位	中共甘肃省委党校
推荐引用方式 GB/T 7714	杨旭珍,彭文鼎. 新时期公民道德修养教学如何实现教学模式创新[J]. 国际公关,2020(03):30-32+34.
APA	杨旭珍,&彭文鼎.(2020).新时期公民道德修养教学如何实现教学模式创新.国际公关(03),30-32+34.
MLA	杨旭珍,et al."新时期公民道德修养教学如何实现教学模式创新".国际公关 .03(2020):30-32+34.