社会学视野中的素质教育

	社会学视野中的素质教育
	雷冬梅
刊名	甘肃理论学刊
	2001-02-20
期号	01 页码:67-69
关键词	人社会化个性化教育素质教育
ISSN号	1003-4307
英文摘要	人的社会化是指个体从自然人转变为社会人的过程 ,这一过程是在两个层次上展开的 ,即社会化与个性化 ,人的全面发展是这两者的和谐统一。从人降生在这个世界到社会化与个性化过程的实现有赖于个体所生存的社会环境 ,教育则是实现这一过程的关键因素。素质教育有别于传统教育 ,它把人当成社会化的主体 ,使人在社会化中的主体地位从抽象的理论研究真正走向了活生生的现实生活。倡导以人为本的社会化 ,真正确立人的主体地位 ,是社会学与教育学永恒的主题。
内容类型	期刊论文
源URL	[119.78.100.218/handle/2XMC7MEA/3943]
专题	中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）
作者单位	中共甘肃省委党校!甘肃兰州730070
推荐引用方式 GB/T 7714	雷冬梅. 社会学视野中的素质教育[J]. 甘肃理论学刊,2001(01):67-69.
APA	雷冬梅.(2001).社会学视野中的素质教育.甘肃理论学刊(01),67-69.
MLA	雷冬梅."社会学视野中的素质教育".甘肃理论学刊 .01(2001):67-69.