地方高校进入ESI学科情况分析研究——以兰州理工大学为例 | |
崔娜; 周秀明; 李演军 | |
刊名 | 高教学刊 |
2019-08-13 | |
期号 | 2019年16期页码:14-16 |
关键词 | ESI数据库 兰州理工大学 科研发展态势 |
ISSN号 | ISSN:2096-000X |
英文摘要 | 文章利用SCI、ESI数据库,以兰州理工大学为例,对兰州理工大学2015、2016、2017三年的科研文献数据进行统计分析,得出兰州理工大学三年的ESI各学科发文量与被引量、各学院ESI论文产出和影响力及进入ESI前1%的学科情况及该校各学科领域的发展情况,进一步分析得出该校各学科的发展优势和不足。为该校科学研究取得进一步发展和成为国际一流科研型大学奠定理论基础。 |
URL标识 | 查看原文 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/186] |
专题 | 图书馆 |
作者单位 | 兰州理工大学图书馆 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 崔娜,周秀明,李演军. 地方高校进入ESI学科情况分析研究——以兰州理工大学为例[J]. 高教学刊,2019(2019年16期):14-16. |
APA | 崔娜,周秀明,&李演军.(2019).地方高校进入ESI学科情况分析研究——以兰州理工大学为例.高教学刊(2019年16期),14-16. |
MLA | 崔娜,et al."地方高校进入ESI学科情况分析研究——以兰州理工大学为例".高教学刊 .2019年16期(2019):14-16. |
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