儒家文化育人:历史共生与现实契合

doi:10.19631/j.cnki.css.2015.08.010

	儒家文化育人:历史共生与现实契合
	张军成; 赵明明
刊名	重庆社会科学
	2015-08-15
期号	2015年08期页码:63-69
关键词	儒家文化文化软实力社会主义核心价值观
ISSN号	ISSN：1673-0186
DOI	10.19631/j.cnki.css.2015.08.010
英文摘要	作为中华民族的主流传统文化,儒家文化无疑是以人为中心的。具体而言,是以培养和塑造具有中华民族品格的人为中心而建立起来的思想和文化体系,本质上是一种人文素质和精神品格的再教育,属通识教育的范畴。儒家文化育人思想的宗旨是修身、齐家、治国、平天下,这一经典理论支撑的是家庭式的启蒙教育,完善的是学堂式的理论教育,弥补的是宗教式的精神教育,担当的是实践式的社会教育,提升的是感悟式的自我教育。因此要加强儒家文化育人思想的当代认同,并藉此提升优秀传统文化软实力,践行社会主义核心价值观。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/6897]
专题	马克思主义学院
作者单位	兰州理工大学马克思主义学院
推荐引用方式 GB/T 7714	张军成,赵明明. 儒家文化育人:历史共生与现实契合[J]. 重庆社会科学,2015(2015年08期):63-69.
APA	张军成,&赵明明.(2015).儒家文化育人:历史共生与现实契合.重庆社会科学(2015年08期),63-69.
MLA	张军成,et al."儒家文化育人:历史共生与现实契合".重庆社会科学 .2015年08期(2015):63-69.