学习动机认知理论在高校思想政治理论课教学中的应用

	学习动机认知理论在高校思想政治理论课教学中的应用
	马云霞
刊名	大学教育
	2015-12-01
期号	2015年12期页码:73-75
关键词	学习动机认知理论思想政治理论课
ISSN号	ISSN：2095-3437
英文摘要	学习动机是直接推动学生学习的内部驱动力。由于受到自身及课程等因素的影响,大学生学习思想政治理论课的动力受限。思想政治理论课教师应针对大学生学习存在的问题,运用学习动机的相关认知理论,调动学生学习思想政治理论课的自觉性和主动性,促进学生自我成长与发展。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/6389]
专题	马克思主义学院
作者单位	兰州理工大学马克思主义学院
推荐引用方式 GB/T 7714	马云霞. 学习动机认知理论在高校思想政治理论课教学中的应用[J]. 大学教育,2015(2015年12期):73-75.
APA	马云霞.(2015).学习动机认知理论在高校思想政治理论课教学中的应用.大学教育(2015年12期),73-75.
MLA	马云霞."学习动机认知理论在高校思想政治理论课教学中的应用".大学教育 .2015年12期(2015):73-75.