新媒体环境下高校网络思想政治教育新理路——基于议程设置理论的解析

doi:10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2016.12.014

	新媒体环境下高校网络思想政治教育新理路——基于议程设置理论的解析
	洪涛; 冯娅楠; 马冰玉
刊名	思想理论教育
	2016-12-15
期号	2016年12期页码:85-90
关键词	新媒体网络思想政治教育议程设置
ISSN号	ISSN：1007-192X
DOI	10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2016.12.014
英文摘要	当前人类共存于多元媒介相互交融的信息狂欢时代,尤其是新媒体的崛起,深刻地改变了人们对于世界的思想认知和行为选择模式。作为传播学媒介效果的议程设置理论,是传播主体在传播过程中发挥主导作用的理论依据。在新媒体环境下,思想政治教育者要运用议程设置理论,把握网络传播的客观规律和作用机制,主动设置思想政治教育议题,把握教育的最佳时机,力争最佳的教育效果,提高网络思想政治教育的可控性、导向性和有效性。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/4651]
专题	马克思主义学院
作者单位	兰州理工大学马克思主义学院
推荐引用方式 GB/T 7714	洪涛,冯娅楠,马冰玉. 新媒体环境下高校网络思想政治教育新理路——基于议程设置理论的解析[J]. 思想理论教育,2016(2016年12期):85-90.
APA	洪涛,冯娅楠,&马冰玉.(2016).新媒体环境下高校网络思想政治教育新理路——基于议程设置理论的解析.思想理论教育(2016年12期),85-90.
MLA	洪涛,et al."新媒体环境下高校网络思想政治教育新理路——基于议程设置理论的解析".思想理论教育 .2016年12期(2016):85-90.