高校教师工作压力与应对方式和社会支持的相关性

doi:10.13329/j.cnki.zyyjk.2009.06.059

	高校教师工作压力与应对方式和社会支持的相关性
	张虎祥; 李小唐; 杨建文
刊名	职业与健康
	2009-03-15
期号	2009年06期页码:567-569
关键词	高校教师工作压力应对方式社会支持相关研究
ISSN号	ISSN：1004-1257
DOI	10.13329/j.cnki.zyyjk.2009.06.059
英文摘要	目的了解高校教师现阶段工作压力的状况,为缓解高校教师工作压力,建立符合高校教师心理需要的心理支持系统提供依据。方法采用应对方式量表、社会支持量表和工作压力量表对高校151名教师进行问卷调查,并将统计结果进行相关分析。结果高校教师工作压力来源是多元的,其中工作负担压力、职业声望压力、职业发展压力的强度居前3位,男女教师在工作负担压力维度上的差异显著(P<0.01);工作压力总分与应对方式总分呈显著正相关(r=0.359,P<0.01)。工作压力各维度与应对方式各维度间(除求助外)相关密切,达到统计学上的显著水平,各压力源与应对方式均呈显著正相关,与解决问题呈负相关;工作压力总分及各维度与社会支持总分及各维度间呈显著负相关。结论高校教师普遍压力较大,学校应构建心理支持系统,力争从教师自身应对方式和社会支持上使教师减轻压力感,使教师正确认识职业压力,提高自身的承受力,以积极的姿态应对职业压力。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/17493]
专题	体育教学研究部
作者单位	兰州理工大学体育部
推荐引用方式 GB/T 7714	张虎祥,李小唐,杨建文. 高校教师工作压力与应对方式和社会支持的相关性[J]. 职业与健康,2009(2009年06期):567-569.
APA	张虎祥,李小唐,&杨建文.(2009).高校教师工作压力与应对方式和社会支持的相关性.职业与健康(2009年06期),567-569.
MLA	张虎祥,et al."高校教师工作压力与应对方式和社会支持的相关性".职业与健康 .2009年06期(2009):567-569.