高校留学生文化身份认同研究

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	高校留学生文化身份认同研究
	张世蓉; 王美娟
刊名	海外英语
	2018-01-08
期号	2018年01期页码:175-178+180
关键词	留学生文化身份认同弘扬中国文化促进汉语学习
ISSN号	ISSN：1009-5039
英文摘要	留学生是一个特殊群体,在跨文化交际中起着桥梁作用。研究来华留学生文化身份认同问题,能引导留学生更快适应中国学习环境,更好地学习汉语,从而接受和传播中国文化。该文选取兰州市两所高校的30名留学生对研究对象,考察了来华留学生的文化身份变化情况。通过问卷调查和数据分析发现:留学生经历了生产性、附加性、分裂性、削减性变化以及零变化。其中生产性变化得分最高,消减性变化最低。留学生性别、年龄对文化认同变化没有显著影响。是否华裔对他们的文化认同变化有影响,但是影响不那么显著。汉语水平对文化认同的变化的分裂性变化有显著性影响。来华时长对消减性变化有显著性影响,汉语学习时长对生产性变化有显著性影响。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/2881]
专题	外国语学院
作者单位	兰州理工大学
推荐引用方式 GB/T 7714	张世蓉,王美娟. 高校留学生文化身份认同研究[J]. 海外英语,2018(2018年01期):175-178+180.
APA	张世蓉,&王美娟.(2018).高校留学生文化身份认同研究.海外英语(2018年01期),175-178+180.
MLA	张世蓉,et al."高校留学生文化身份认同研究".海外英语 .2018年01期(2018):175-178+180.