QQ客服 官方微博 反馈留言

	关联理论视角下视觉诗“L(a”的实证研究
	魏晓莉; 任育新
	2012-11-01
会议日期	2012
关键词	"L(a" 实证研究 明示点 诗学效果 弱隐义
卷号	Vol.8
英文摘要	本文在关联理论框架下采用实证研究方法对"L(a"与其改写形式(即A leaf falls:/loneliness.)进行了对比分析,得出以下结论:(1)"L(a"的诗学效果根本上是由它包含的明示点数量决定的。读者能否对其进行充分理解取决于其从中捕捉到的明示点数量。(2)由于认知环境的差异,即使是同一首诗,不同读者也会从中观察到不同数量的明示点,获取到不同数量和类型的弱隐义。(3)决定读者能否对所读视觉诗进行成功解读的关键之一在于其是否存储了关于视觉诗的百科信息。
内容类型	会议论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/28118]
专题	外国语学院
作者单位	兰州理工大学外语学院
推荐引用方式 GB/T 7714	魏晓莉,任育新. 关联理论视角下视觉诗“L(a”的实证研究[C]. 见:. 2012.

个性服务

查看访问统计

相关权益政策

暂无数据

收藏/分享

除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。