儿童插画创作中童真童趣的探讨

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	儿童插画创作中童真童趣的探讨
	张玉娇; 鹿熙军; 袁彬
刊名	设计
	2019-03-12
期号	2019年05期页码:第65-66页
关键词	儿童插画童真童趣插画创作
英文摘要	对儿童阅读心理和儿童插画特点进行分析,探索儿童插画创作理念,为儿童插画的发展与创新指明方向。儿童插画的创作可以通过童真性、趣味性两个方面进行创作表达,从角色、色彩、内容三个层面进行阐述。探索儿童插画创作的方式是促进儿童插画快速发展的重要举措,对儿童的成长、审美教育、思维智力发展等均能起到促进作用。最终获得商业市场的认可和社会重视。
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/118307]
专题	设计艺术学院
作者单位	兰州理工大学设计艺术学院
推荐引用方式 GB/T 7714	张玉娇,鹿熙军,袁彬. 儿童插画创作中童真童趣的探讨[J]. 设计,2019(2019年05期 ):第65-66页.
APA	张玉娇,鹿熙军,&袁彬.(2019).儿童插画创作中童真童趣的探讨.设计(2019年05期 ),第65-66页.
MLA	张玉娇,et al."儿童插画创作中童真童趣的探讨".设计 .2019年05期 (2019):第65-66页.