儿童插画创作中童真童趣的探讨 | |
张玉娇; 鹿熙军; 袁彬 | |
刊名 | 设计 |
2019 | |
期号 | 2019年05期页码:65-66 |
关键词 | 儿童插画 童真童趣 插画创作 |
ISSN号 | ISSN:1003-0069 |
英文摘要 | 对儿童阅读心理和儿童插画特点进行分析,探索儿童插画创作理念,为儿童插画的发展与创新指明方向。儿童插画的创作可以通过童真性、趣味性两个方面进行创作表达,从角色、色彩、内容三个层面进行阐述。探索儿童插画创作的方式是促进儿童插画快速发展的重要举措,对儿童的成长、审美教育、思维智力发展等均能起到促进作用。最终获得商业市场的认可和社会重视。 |
URL标识 | 查看原文 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/847] |
专题 | 设计艺术学院 |
作者单位 | 兰州理工大学设计艺术学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张玉娇,鹿熙军,袁彬. 儿童插画创作中童真童趣的探讨[J]. 设计,2019(2019年05期):65-66. |
APA | 张玉娇,鹿熙军,&袁彬.(2019).儿童插画创作中童真童趣的探讨.设计(2019年05期),65-66. |
MLA | 张玉娇,et al."儿童插画创作中童真童趣的探讨".设计 .2019年05期(2019):65-66. |
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