翻转课堂在《机械制图及CAD》课程教学改革中的应用

doi:10.14099/j.cnki.tjkj.2017.04.032

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	翻转课堂在《机械制图及CAD》课程教学改革中的应用
	魏兴春; 何天经; 吴卓; 郑敏; 李海燕
刊名	天津科技
	2017-04-15
期号	2017年04期页码:94-96
关键词	翻转课堂教学模式教学改革机械制图及CAD
ISSN号	ISSN：1006-8945
DOI	10.14099/j.cnki.tjkj.2017.04.032
英文摘要	翻转课堂起源于美国,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学课堂上以教师为主导讲授知识而学生被动接受知识的现状,实现了对传统教学模式的革新。将翻转课堂教学模式引入《机械制图及CAD》课程教学,通过构建网络教学平台,实现了学生课前自主学习完成知识传授,而知识内化则是在课堂上经老师的指导与同学的协助下完成的。指出翻转课堂教学模式对于提高学生自主学习能力,提高课堂教学效率具有积极的作用,值得推广。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/4068]
专题	机电工程学院
作者单位	兰州理工大学机电工程学院
推荐引用方式 GB/T 7714	魏兴春,何天经,吴卓,等. 翻转课堂在《机械制图及CAD》课程教学改革中的应用[J]. 天津科技,2017(2017年04期):94-96.
APA	魏兴春,何天经,吴卓,郑敏,&李海燕.(2017).翻转课堂在《机械制图及CAD》课程教学改革中的应用.天津科技(2017年04期),94-96.
MLA	魏兴春,et al."翻转课堂在《机械制图及CAD》课程教学改革中的应用".天津科技 .2017年04期(2017):94-96.